Ciccarelli & White, ch. 8 — De la conception à la mort : comment on change et grandit.
La grande idée
La psychologie du développement étudie les changements physiques, cognitifs et sociaux à tous les âges. Grands débats : inné vs acquis, continuité vs stades, stabilité vs changement.
Avant la naissance & petite enfance
- Stades prénataux : germinal, embryonnaire, fœtal ; tératogènes (alcool, tabac → risques).
- Nourrisson : réflexes, développement moteur, tempérament.
Développement cognitif — Piaget
Stades : sensorimoteur (0-2 ans, permanence de l’objet), préopératoire (2-7, égocentrisme, pas de conservation), opératoire concret (7-11, conservation, logique concrète), opératoire formel (12+, abstraction).
- Vygotsky : rôle du social et du langage, zone proximale de développement (étayage).
Développement social — attachement
- Harlow (singes) : le réconfort du contact prime sur la nourriture.
- Ainsworth (situation étrange) : attachement sécure / insécure (évitant, ambivalent, désorganisé).
- Styles parentaux (Baumrind) : autoritaire, permissif, démocratique (le plus favorable), négligent.
Toute la vie (psychosocial)
- Erikson : 8 stades, chacun une crise (confiance/méfiance… identité/confusion à l’adolescence… intégrité/désespoir en fin de vie).
- Kohlberg : développement moral (préconventionnel → conventionnel → postconventionnel).
- Adolescence (puberté, quête d’identité), âge adulte, vieillissement, et deuil (modèle de Kübler-Ross).
Termes à retenir
Permanence de l’objet · conservation · ZPD · attachement sécure · style démocratique · stades d’Erikson · Kohlberg.
À retenir
On se développe par stades (Piaget pour la cognition, Erikson pour le psychosocial) sur fond d’inné/acquis. L’attachement précoce (Harlow, Ainsworth) et le style parental (démocratique) marquent durablement. Le développement dure toute la vie.
🔗 Liens
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- L’Autisme · La Dyslexie (développement atypique) · Traumatisme (attachement, adversité) · L’Amitié — Le Lien Choisi
- Psychologie
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